Lectura 2 Periodo 4

 

Indicaciones:

 

Por cada lectura no presentada, el estudiante deberá realizar:

    • Resumen breve (máx. 10 líneas) con las ideas principales.

    • Glosario con 5 palabras nuevas y su significado.

    • 3 preguntas y respuestas propias sobre el texto (según grado: literal, inferencial o crítica).

    • Reflexión personal: una opinión sobre cómo se relaciona el tema con su vida o comunidad.

    • Realizar alguna de las siguientes opciones por cada lectura en un octavo de cartulina: dibujo, esquema, mapa conceptual, historieta o infografía sencilla sobre el tema leído.

       

      Link lectura  https://www.nationalgeographicla.com/medio-ambiente/2024/08/que-son-los-rios-voladores-y-cual-es-su-importancia 

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